“江苏省十佳大学生最喜爱的老师”戴立玲教授

精彩人生　辉煌一课

　      戴立玲教授，女，1955年8月出生，湖南长沙人，教授，中共党员，硕士生导师，中国工程图学学会高级会员、镇江市工程图学学会副理事长，江苏大学首届教学名师、首届师德标兵、江苏大学第三届“感动江大”人物。2011年荣获江苏省十佳大学生最喜爱的老师、2013年荣获镇江市（高教组）十佳优秀教师等光荣称号。

       她在工程图学领域辛勤耕耘了33年，为留学生建立了全英语教学的课程体系，对培养青年教师竭尽全力，被镇江民生频道称为“教学艺术家”， 被中国教育报“魅力人物”专题报道。

       然而，她却说：

 ◆ 不图收获，只管耕耘——不是辉煌，只是平凡；

 ◆ 职业与个人兴趣相融合——乐此而不疲；

 ◆ 用科学研究升华教学实践——享受艺术人生。

       中国江苏网 2016年5月19日讯(通讯员 吴奕 记者 袁涛)  5月18日，江苏大学退休教师戴立玲重新走上讲堂，开讲《工程图学》专业基础课授课。精彩授课博得台下师生阵阵掌声。这是江苏大学“辉煌一课”系列活动的首场。

       老教师退休了，他们宝贵的教学经验如何有效传承？为此，江苏大学开启“辉煌一课”系列活动，邀请知名老教授通过访谈、示范授课、影像资料留存等方式，讲授治学为师心得，分享教学经验，帮助青年教师不断提升教育教学水平。活动由江苏大学党委宣传部、教务处、人事处、校工会、图书馆联合举办。

       首个开讲人是有着“江苏大学教学艺术家”之称的退休教师戴立玲。“从教33年，我其实只做了一件事，就是上通俗有趣、妙趣横生的课，课堂就是我的艺术舞台。”受家庭环境影响，戴立玲对待教育事业只有一个信念，就是“只问耕耘，不问收获”。

       《工程图学》是工科类学生必修的专业基础课，在讲授时戴立玲面对不同年级、不同专业的学生都要做不同的准备。她说，课程体系和内容是固定的，课程面临的工程背景却在一直变化中，所以，每堂课都有很多新的知识需要准备。戴立玲表示，“不管多忙多累，不备好课，不批改好学生的作业，是万万不敢休息的。”

       面对青年教师过于依赖多媒体教学的现状，戴立玲认为，传统与现代教学方式需要有效融合。虽然戴立玲制作的PPT非常漂亮，但是在课堂上，她总是必带教具，图形的起始图和结束图通过PPT展示，中间的细节图全部在黑板上亲手画出，“老师是导演，也是演员，只有不断地变化教学形式和手段，精心组织设计教学内容，才能唤醒学生对学习内容的兴趣”。

       如何成为一名受大学生欢迎的老师？戴立玲认为，“老师对学生来说是另一种意义上的父母”。戴立玲以父母之心对待学生，学生学得好，她由衷地高兴，学得不好她会三番五次地给学生打电话，主动约学生补课解题。在从教过程中，除了两次骨折休息外，戴立玲没有调过一次课，也没有请过一次假。骨折后拆完石膏，戴立玲拄着拐杖就站到了讲台上，有人不理解地问：“何苦呢？离了你地球又不会不转。”戴立玲的回答是：不是地球离了我不转，而是我的生命离不开讲台。

       在“辉煌一课”上，戴立玲将自己的教学经验、为师心得向在场的青年教师和学生倾囊相授。机械学院教师张超表示，“我们青年教师上的课经常一个字板书也没有，戴老师的教学给了我们很大的指导和启发。”学生孙阳阳也感动地说，“看了戴老师的辉煌一课，感受到她对学生的热爱、对课堂的热爱，有这样的老师是我们学生的幸福。”

       在访谈中，戴老师分享了她不同时期的教学生活经历，并介绍如何将自己的课余生活融于到教学中。她现场演示了课堂教学设计，讲述如何备课，如何将课件和课堂气氛设计得生动有趣，如何培养学生的上课兴趣。她强调要直面教学改革所带来的挑战，重视教育教学法的研究，注重以教学研究的成果反哺于教学内容。